學校概述：

武昌理工學院位于“武漢•中國光谷”，每個學院擁有一座教學實驗大樓。經過20余年發(fā)展，已成為一所以工學、管理學、藝術學、經濟學、文學、法學、醫(yī)學多學科協(xié)調發(fā)展的普通本科高校。

需求特點：

　　傳統(tǒng)電腦動畫技術因為技術難度大和耗費精力多使很多學生望而卻步，失去學習興趣。動作捕捉技術以實時表演的方式代替枯燥的數碼編輯，用先進的科技使電腦動畫制作更容易、更有趣，能激發(fā)學生學習熱情。

解決方案：

　　通過歐雷動作捕捉實訓室，能夠提高學生三維動畫前沿的實戰(zhàn)能力，促進動畫專業(yè)的學生具有扎實的理論基礎和較強的實踐能力，提高學生學習積極性，增強實踐動手能力，擴展學生的專業(yè)視野。

　　更為重要的是動作捕捉技術作為前沿技術與產業(yè)結合緊密，由歐雷搭建的動作捕捉實訓室的建立能幫助學生更好的接觸市場，立于行業(yè)前端，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎，從而適應社會對三維動畫動作捕捉人才的需求。

　　學生利用實訓室的教學科研設備，參加各類設計展覽或競賽，并能在省級專業(yè)類競賽中奪得多個獎項。

使用需求：

　　通過在定格動畫實訓室的學習，能讓學生完成定格動畫的設計制作，提高學生動畫設計的實戰(zhàn)能力，促進動畫專業(yè)的學生具備扎實的理論基礎和較強的實踐能力，提升學生創(chuàng)意創(chuàng)新能力。

解決方案：

　　北京歐雷定格動畫實訓室，能讓學生掌握偶形制作、道具制作、場景制作、拍攝技巧等定格動畫制作的全過程及方法，以及定格動畫的基本原理和多樣化表現與應用的知識，具備較強的塑形能力、創(chuàng)造力、影視表現思維以及利用各種材料拍攝定格動畫的能力，養(yǎng)成團隊合作，從設計構思到藝術實現嚴謹、善于觀察的良好專業(yè)素質。

 
定格動畫實訓室應用效果：